观察昆虫的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的观察昆虫的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 观察昆虫的作文1 静静地，我被一只色彩斑斓地小虫，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲虫的世界。 早上，我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它，发现它的家，就在前面不远出。我跟着它的步伐。走着走着，突然，那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫，它骄傲的走着，仿佛，它是公主一样 。 它的家是在茂盛的草丛里，弯弯曲曲的草，成了它们的屋顶，许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛，许多甲虫排着队，就连睡觉的甲虫都爬了起来。它们排着整齐的队伍。欢迎那只小甲虫归来。 它们其中一队把翅膀张开，快速拍打。另一队，好像在唱着欢迎归来的歌。 那只小甲虫慢慢地走上去。这是，我观察到，这只甲虫与别的甲虫的装扮更耀眼，更漂亮。 这时手机响了，这下才把我的心收了回来！ 观察昆虫的作文2 法布尔30年坚持观察昆虫，我决定要来观察田螺。 我去小河里抓了一只田螺，把它养在玻璃瓶里，用小鱼喂它。然后我就开始观察它是怎么吃东西的。 田螺是通过一伸一缩来爬行的，不一会儿就来到了小鱼旁边，两根又细又长的触角碰了碰小鱼，小鱼一下子紧张起来，过了一会儿，小鱼放松了警惕，随触手抚摸。忽然，那触手一下子把小鱼卷了起来，小鱼连叫都来不及叫(本来就不会叫嘛)，就被送进了田螺的嘴里。田螺吃东西也很有趣，只见它把吃进去的小鱼吐出来，再吸进去……这样反复几次，小鱼就吃完了。我上网查了下，田螺这样吃东西是为了能尽快消化，这样才可以吃别的东西。 有一天，我好不容易抓来一只螃蟹，回到家，把它丢进鱼缸，可因为我的粗心，悲剧发生了。只见田螺慢慢向螃蟹爬去，用触角碰了一下它，它就立刻不动了。田螺就三下两下把它吃了。我的螃蟹啊! 田螺可真有趣啊! 观察昆虫的作文3 今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！ 我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。 然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。 观察昆虫的作文4 在放学回家的路上，路过一棵大树的时候，我忽然听见一种奇怪的声音，特别好听。于是，我朝着声音传过来的方向望去，发现那棵大树上有一只虫子，正慢慢地往上爬着。 我小心翼翼地走过去，把它握在了手里。忽然想起老师给我们布置的作文——写一篇观察日记，于是我把这只虫子带回了家，作为观察的对象。 我把它放在一个透明的杯子里，仔细地看着。 虫子的整个身体只有一寸左右。黑黑的.背上有一对和玻璃杯一样透明的翅膀，可好看了。扁平的头上镶嵌着两只绿豆般大小的眼睛，眼球滚来滚去的，像两个圆圆的摄像头，太有趣了。眼球下面那张尖尖的嘴里发出来的声音有点儿怪怪的，好像是谁用一种什么乐器在演奏，真好听！ 欣赏完了，我想让更多的人听见它美妙的歌声，把它放在了树上。它一路唱着，高高兴兴地往自己的家里爬去。 观察昆虫的作文5 今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。 忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。 我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。 观察昆虫的作文6 这天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。 忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原先是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，此刻，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。 我必须要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。 观察昆虫的作文7 今天，我在小区的草地上玩，闲得没事，于是观察蚂蚁。 蚂蚁有三双又细又小的触角，其中第三双较长。后来我发现他们在找食物，于是就去冰箱里拿了一小块儿又香又甜的面包，揪了一小块撒在蚂蚁们身上。蚂蚁以为世界末日到了，所以手忙脚乱的四处逃散。不一会儿，蚂蚁似乎闻到了香味，又陆续回来，用触角使劲顶，结果没有用，面包渣纹丝不动，再顶一下也一样，可那只小蚂蚁没有放弃，他用触角和另一只黑头黑脑的蚂蚁互相摩擦，好像在商量该怎么把面包渣搬走。 蚂蚁向四面散去，不一会儿功夫，蚂蚁大部队排着队伍从不同方向涌过来了！真是“蚁”多力量大啊，过了不多长时间，一个面包渣被众多蚂蚁齐力顶起来了，蚂蚁虽多，可秩序一点不乱，相对蚂蚁大很多的面包渣就这么慢慢移动了起来，又有更多的蚂蚁搬其他的面包去了。 晚上，吃完饭的时候，我又去看蚂蚁，哦，蚂蚁还在搬着最后一块儿面包渣呢！ 观察昆虫的作文8 一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我怀着好奇心跟着她去，我坐在奶奶的三轮车上，穿过一望无际的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼帘的是绿油油的一片，好似一片绿色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、丝瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。 突然我看见有两只蚱蜢在青菜地里跳来跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它们小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它轻轻地放在一个小瓶子里，并且放了几片菜叶，在瓶盖上戳了几个洞。蚱蜢的身体呈绿色，头尖尖的，呈圆锥形，触角短。奶奶跟我说，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我数了一下它有六条腿，但我找来找去却找不到它的鼻子在哪儿?我上网查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想给蚱蜢搞个恶作剧，看看它有什么反应，我拼命地让瓶子在地上滚来滚去，可蚱蜢的爪子却像在瓶壁上生了根似的，纹丝不动。我失望地放下了它。 对于蚱蜢我要继续探索下去。 观察昆虫的作文9 天空的礼物是彩虹，哥哥的礼物是璀璨的高速火车，但对我来说可不同。 大家都有各自想要的礼物，也希望他人馈赠礼物给自己，当然，大家都有一件你觉得十分珍贵的礼物，我觉得我最珍贵的礼物，是一个最奇特的东西，它是活的，有六只脚，身体分为头、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你们猜猜看，这是什么? 答案是：独角仙的朋友——甲虫!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上捡到的，我觉得能在都市见到它，真是难得一见，它有帅气的头，奇特的体型，这就是我为什么觉得它很稀奇的地方了。 因为，它在山中很少见，在都市里就更少见了，所以，我很珍惜它，它很珍贵，这真是意料之外的惊喜，这份礼物对我散发了快乐的光芒!每天，我都会和它一起吃饭、睡觉、做家事、写功课，每天都跟它在一起，非常快乐! 每当我想起它，心里会非常快乐，所有烦恼、不开心的心事都会全部通通在我心中消失了! 观察昆虫的作文10 蚯蚓的天敌是小蚂蚁。 今天，我在房屋的一个角落里看见一条蚯蚓，一节一节连起来的软体蠕动着。突然，有一只小蚂蚁从洞里爬出，爬到这庞然大物——蚯蚓面前。小蚂蚁停住了脚步，又急忙转身向洞里爬去。不一会儿，大大小小的蚂蚁排着长队出洞了，一下子爬了过来，把蚯蚓团团围住。有一只大黑头蚂蚁站在蚯蚓最前面，好象在说：“你这个蠢东西，竞敢侵占我们蚂蚁国！孩儿们，把这个大肉虫消灭掉！”不等蚯蚓动弹，小蚂蚁们一涌而上.有的蚂蚁往蚯蚓一节一节的连接处里扎，有的蚂蚁往它的嘴里钻。蚯蚓疼得乱扭乱摆，压死一片小蚂蚁。但小蚂蚁们仍然一群一群地向蚯蚓发起猛攻。过了一会儿，蚯蚓再也不动弹了。小蚂蚁们纷纷钻进它的嘴里饱餐了一顿。 没多久工夫，蚯蚓只剩下一张皮。我拾起可怜的蚯蚓皮，心想：这么大的一条蚯蚓，斗不过团结战斗的小蚂蚁啊！ 观察昆虫的作文11 我们上了一节十分有趣的科学课――观察蚂蚁。 顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。 通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。 我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪！连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦！这到底是怎么回事呢？带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架；而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。 通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀！ 观察昆虫的作文12 为了丰富我的课外知识，妈妈决定给我买了一本《昆虫记》。当然，我也很欢看书，早已听同学们说这本书特好看，于是，我也早想要拥有这本书。这本书是法国的著名昆虫家、作家让.亨利.卡西弥尔.法布尔写的，主要介绍了很多昆虫：有蝉、蟋蟀、狼蛛、条纹蜘蛛、松毛虫、螳螂、蜜蜂、红蚂蚁、莹火虫、黄蜂、寄生虫、卷心菜毛虫、七星瓢虫。这些昆虫的习性不同，有才华横溢的“纺织女王”——条纹蜘蛛;有装模作样的祈祷虫——螳螂———等等。 看完这本书后，令我感触万分。这本书写到了作者的仔细，这正是我们小学生所需之求。记得这次数学考试，我错填了一个数学，导至扣了一分，没获得满分，后来才发现，原来是没有仔细检杳，反复思考，粗心把这条题目的单位写错了。同学们，我们所需之求的东西，不正是让.亨利.卡西弥尔.法布尔这种仔细观察，认真思考的行为吗? 观察昆虫的作文13 一天下午，我在六楼楼梯口发现了一只小虫子。一开始，我还不知道它是什么东西，经过仔细观察，原来它是一只甲壳虫。 甲壳虫披着一件翠绿的“风衣”，里面还穿着一件黑色“衬衫”，很是帅气。最有趣的是，它还有两只螃蟹一样的钳子，只不过比它的钳子小了许多。 甲壳虫是什么时候爬上来的呢？它躺在地上干什么呢？难道它爬到六楼很累，要先在这儿休息会儿，再到我们午休室去转一转？还是打算在暖烘烘的地上睡大觉吗？ 突然，它一不小心把身子翻转过来了，可是它不想那样。甲壳虫使劲儿踢腿，手在空中一直挥舞着，仿佛在焦急地说：“哎呀！怎么就翻不过来了，谁来帮帮我？” 不过，它自己倒是坚持不懈，终于，它翻转过来了。它一定很高兴，如释重负。我也替它开心，它凭借自己的力量克服了困难。 过了好一会儿，我才意识到了要上课了，只好恋恋不舍地走了。我一边走还一边想，这真是一只有趣的甲壳虫呀！我真希望每天都能见到它！ 观察昆虫的作文14 在我快乐的童年里，有许许多多的发现，虽然不足为奇，但是总让我兴奋不已，不过，总有一些记忆是怎么也抹不掉的。 一天，快乐作文班的文老师给我们做了一个实验，她找来一个玻璃杯子、一根蜡烛、一个围了一圈铁丝的棍子和一个纸杯，接着，她把纸杯放进铁丝围成的圆圈里，把蜡烛点燃，放进玻璃杯里面。最后，她把纸杯悬在蜡烛上加热。 几分钟过去了，纸杯的底慢慢变黑了，但纸杯始终没有烧着，同学们纳闷极了，感到不可思议，在好奇心的驱使之下，同学们一哄而上，都想看看到底是怎么回事。 让我们大吃一惊的是，纸杯竟然没有破！老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着告诉我们：“水有沸点，是100℃，而纸有着火点，是110℃，所以应该是水先沸腾，水烧干了，纸杯才会被点燃。” 听到这里我们才恍然大悟，今天我又学到了一些新的知识。这个世界上有许多的奥秘，等着我们去探索，去发现，去获取。 观察昆虫的作文15 我晚上出来散步的时候，总能看见在灌木丛里有大大小小的蜘蛛网和蜘蛛，它们到底是什么时候出来工作的？为什么它们的网能织得那么漂亮呢？我带着这些疑问去查了一些资料，原来蛛蛛是在太阳下山前的那两个小时左右开始织网的。 一天傍晚时分，我好想出去观察蛛蛛。于是，我来到我家门外的灌木丛里等候目标的出现。等啊等啊，蛛蛛终于从地洞里爬出来了，我非常激动，因为这将是我第一次看见它织网的全部过程。它们有的在这边，有的在那边，谁也不打扰谁。我就精心挑选了一只又大又强壮的蜘蛛观察。 我看到它先是从这棵树上被风吹到那棵树，又从那棵树被风吹到这棵树，就这样来来回回几次就用它坚固的网搭起了一个丝架这时我等不及了，只好抓了一只中等身材的蟋蟀扔到网上，网一震动，蜘蛛就像闪电似地跳向猎物，迅速地用丝把它包裹起来，这只蟋蟀就这样成了蜘蛛的美餐了。 经过这次观察，我产生了一个疑问：为什么蜘蛛不用仪器也能做得这么完美呢？
观察昆虫小学作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的观察昆虫小学作文，希望能够帮助到大家。 观察昆虫小学作文1 一次，我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。 它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手！无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的“大刀”。螳螂还会吃掉自己的同类，母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心的昆虫。 今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织 网，这下有好戏看了，我“轻手轻脚”的跟着螳螂。螳螂为了不被 网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密的地方搞出“沙沙”的声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出 网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出 网的时候，螳螂“啪”的一声压在蜘蛛身上用“刀子”插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回 网里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了，螳螂用“刀子”划开蜘蛛的皮开始吃它的“大餐”了通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。 观察昆虫小学作文2 在我眼中，自然界中最美的昆虫应该算是蜻蜓了。 蜻蜓的身体最美了，颜色不一，有红的、绿的、黄的……，闪闪发光，其中，我最喜欢绿色、带透明的蜻蜓，它的眼睛水汪汪的，又圆又大，带有无数个复眼，飞行时能看到四面八方的东西，所以就不容易撞到。蜻蜓的触角又细又长，与蜗牛相比，蜗牛的触角的又粗又短。蜻蜓的触角还很灵敏，能防危险、探路，还能寻食呢！ 蜻蜓的身体短，一节一节的，像蜈蚣一样，末尾有一条线很柔软。有时，它累了，就停在荷叶上休息，所以才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的优美诗句。 绿透明的蜻蜓特别敏锐，它老是喜欢在荷叶上把那柔软的尾巴翘到嘴巴上玩，只要水面上有昆虫，它就像火箭一样飞去，把昆虫吃到嘴里面去了。 科学家说：“蜻蜓的定位飞行确实很神奇，不但是蜻蜓，鸟蜂也可以做得到。在仿生学中，蜻蜓目前最大的贡献就是就解决了飞机高空飞行时机翼的震颤。具体方法就是在机翼前端悬挂重物，是增厚区，起同样的作用。经过科学家们发现不久后，人们又发现在洗衣机里放上盆水，摇晃就不会那么厉害了。” 蜻蜓是益虫，对农田 有帮助，所以我们一定要保护它。 观察昆虫小学作文3 在小区里，我看到了甲虫、毛毛虫、金鱼等可爱的昆虫和小动物，可是我没有在它们当中发现什么新的东西。不一会儿，我来到了一棵棕榈树下的草丛旁边遇见了一只蜗牛，可我又觉得这么小的一只小蜗牛同样没有什么可引起我的好奇的。转身正要迈步走的时候，突然听到“喷”地一声响声，这情景让我大吃一惊，一颗鸟蛋从不高的树上掉了下来，正巧打中了蜗牛的“小屋子”，我以为蜗牛应该受伤死了。可是一眨眼的功夫，坚强的蜗牛却又爬了出来，原来蜗牛的壳非常的坚硬，恰好这只蜗牛是一只比较大的黑蜗牛。在我以前看过科学书里讲解过蜗牛的知识，发现你如果用少点儿劲的力气来黏蜗牛的壳，准会连个小小的裂缝都出不来的，保护性非常强。 所以我想发明一个蜗牛衣，可以随时缩起来防身，这种衣服如果给静物“穿上”就会变成防枪防炮的防护盾。还有，我们还会把山、水、地包起来，可以防山洪、地震和滑坡等自然灾害呢。 蜗牛这么小，发现却这么大，真是有眼不识泰山呀。 观察昆虫小学作文4 今天，教师叫我们观察小动物，我仔细想：我家又没有什么动物，我应该怎么办？于是，我特地叫妈妈帮我买了两只可爱又活泼的小仓鼠。 买回了家，妈妈就告诉我，这两只小仓鼠一只是公的，一只是母的。我仔细观看这两只小仓鼠。白色的是母的，它雪白的毛发中带着一丁点的葡萄灰，它的眼睛比公的还要大，还有它比较狡猾。告诉你它怎么狡猾，它每次在黑色小仓鼠睡觉的时候总把黑色小仓鼠来当枕头垫。 哦！我有一次整天看着两只小仓鼠，忽然觉得它们好象少了点什么东西。什么呢？我怎么也想不起来了。哦，我突然想起来了，原来是少了名字。于是我叫白色的仓鼠为咪咪，黑色的为帅帅。还有，我放几块食物，咪咪一看见就大口大口地吃，而帅帅就捧着食物慢慢地吃，帅帅吃完手里的后，咪咪早就把其余的食物给吃光了，因此帅帅总是饿得肚子咕咕叫。 第二天，我发现咪咪不见了！原来它居然把我铺在月饼盒的布给咬烂了，逃走了。我到处也找不到它，可是当我吃早餐时候，我居然看见咪咪大摇大摆地从我面前走过。我立马把它给抓起来了，真是个淘气包！ 我真喜欢我那两只可爱淘气包！ 观察昆虫小学作文5 夏天来了，树上的昆虫越来越多，尤其是知了，整天在枝头不停地叫唤着：“知知知……‘’仿佛害怕人们不知道夏天的到来似的。 我讨厌夏天也喜欢夏天。喜欢夏天，是因为陈老师带我们体验了一把。 老师先带着我们来到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太阳火辣辣的，小草都低下了头，正因小草低下了头，把我们的脚刺得又痛又痒。不一会便来到了林子里，林子里的知了声真响啊!真可为是”知了声振林子“啊!老师本来叫我们来抓知了的，可是，泥地太滑了，不让我们下去十几分钟过去了我们仍一无所获，于是老师又带着我们去学校里抓知了，我们大摇大摆地走了进去，”知知知知了……“学校里果然有知了，我们抬头看树，”发现了!“一个男生大声喊：”哦!真的，树枝上果真有一只圆形的知了，可是，那一棵树实在太高了，我们抓不到，便回到了教室里。不过我们还有收获，小强叔叔给我们抓了俩只“天牛”，这两只天牛有长长的须，须的颜色黑白相间的，天牛的翅膀上有一颗颗白色的斑点，其它都是黑色的，天牛有六只脚，它喜欢吃菜叶，吃的时候，会用前脚和后脚把叶子夹住，再吃叶子。 今天真是太开心了! 观察昆虫小学作文6 七星瓢虫俗称“花大姐”，以捕食蚜虫、介壳虫、粉虱等昆虫为生，食量很大。成虫卵圆形，背面光滑、拱起呈半球状，体上具有红、黄、黑等斑点和花纹，幼虫长形或纺锤形，体表具红色、黑色、白色、黄色等条纹或斑块，身体两侧有刺瘤。成虫在向阳的上缝、石缝及坡地杂草根际越冬。对蚜虫发生有一定的抑制作用。 捉一只瓢虫，用手指头轻轻捏一下，手指头马上就会沾一滴黄水，这是它的保护液，气味很难闻。不过对人体无害。七星瓢虫遇到敌人侵袭的时候，就立即分泌这种难闻的黄水，使敌人闻而生畏，仓皇逃走。七星瓢虫还有伪装本领，当它遇强敌感到危险时，立即从树上掉落地面，把它那三对细足收缩起来，像“失去知觉”一动不动，装死躺下，瞒过敌人。根据七星瓢虫的假死习性，你突然摇动植物枝条，地面往往有装死的七星瓢虫。你可以用这种方法在野外寻找七星瓢虫。刚从蛹壳钻出的七星瓢虫，呆在蛹壳一动不动。这时候，你可以做一个有趣的实验：用手指头突然推它掉下来，吓唬一下，过了一天多，七星瓢虫鞘翅逐渐变硬，但是七个斑点始终不能出现，成为一只“无斑点”的七星瓢虫！ 观察昆虫小学作文7 蚯蚓的天敌是小蚂蚁。 今天，我在房屋的一个角落里看见一条蚯蚓，一节一节连起来的软体蠕动着。突然，有一只小蚂蚁从洞里爬出，爬到这庞然大物——蚯蚓面前。小蚂蚁停住了脚步，又急忙转身向洞里爬去。不一会儿，大大小小的蚂蚁排着长队出洞了，一下子爬了过来，把蚯蚓团团围住。有一只大黑头蚂蚁站在蚯蚓最前面，好象在说：“你这个蠢东西，竞敢侵占我们蚂蚁国！孩儿们，把这个大肉虫消灭掉！”不等蚯蚓动弹，小蚂蚁们一涌而上.有的蚂蚁往蚯蚓一节一节的连接处里扎，有的蚂蚁往它的嘴里钻。蚯蚓疼得乱扭乱摆，压死一片小蚂蚁。但小蚂蚁们仍然一群一群地向蚯蚓发起猛攻。过了一会儿，蚯蚓再也不动弹了。小蚂蚁们纷纷钻进它的嘴里饱餐了一顿。 没多久工夫，蚯蚓只剩下一张皮。我拾起可怜的蚯蚓皮，心想：这么大的一条蚯蚓，斗不过团结战斗的小蚂蚁啊！ 观察昆虫小学作文8 在学校围墙外的拐角处，有一排杂树，在春光的沐浴下，变绿了。小瓢虫经不住诱惑，在这里安了家。 下午，我和同学经过时，发现了这一只只小巧玲珑的瓢虫，它们都穿着黄底黑点的小碎花衣服，像搽过油一样，在阳光的照耀下，闪闪发亮，可漂亮了。它们在绿叶上爬来爬去。突然，我看见了其中一片绿叶上有好几只瓢虫聚集在一起，我想它们一定是在开会商量什么，或者在做过家家的游戏吧?旁边一片绿叶上还有一只瓢虫在小小的.绿叶伞下乘着凉，懒洋洋的，可能它是在午休。这时，一阵风吹来，小家伙们受到了惊吓，迅速展开翅膀，露出了里面的透明小翅膀飞走了。刚才午休的那只小瓢虫掉队了，被同学活捉了。我建议把它用来做实验时，它惊慌地爬来爬去却被同学不小心踩死了。我们爆笑之后，又难过了起来，想想它的伙伴们又失去了一个好朋友。 我们倡议以后再也不伤害这些可爱又可怜的小生命了，让世界更美好。 观察昆虫小学作文9 你观察过蜗牛吗？你养过蜗牛吗？我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。 蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。它的头上长着两对触角，一对长一对短，长的那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它的眼睛，蜗牛的触角就飞快地缩了回去，非常灵敏，一点儿也不像它平时那慢吞吞的样子。蜗牛没有脚，那它怎么爬呢？原来，它的足叫腹足，每次爬行，它都会分泌出一种粘液，帮助自己爬行。 蜗牛是一个小小的“素食主义者”，爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动，因此我都会在每天早晨去整理它的窝，总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落的。蜗牛有牙齿吗？告诉你，有，而且有一千多颗呢！ 有一天，我看见小蜗牛一动不动地缩在壳里，怎么碰它它都不理我。我一下子紧张起来，难道是小蜗牛生病了？还是已经“过世”了？我上网查了资料，哦，原来小蜗牛是休眠了。为了使它醒来，要把它放在水里，这样它的气孔被堵塞，无法呼吸，就会爬出来。我一试，果然，蜗牛醒了，爬了出来。这可真有趣。 我越来越喜欢养蜗牛了，由于，我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友，你们也能试一试！ 观察昆虫小学作文10 法布尔30年坚持观察昆虫，我决定要来观察田螺。 我去小河里抓了一只田螺，把它养在玻璃瓶里，用小鱼喂它。然后我就开始观察它是怎么吃东西的。 田螺是通过一伸一缩来爬行的，不一会儿就来到了小鱼旁边，两根又细又长的触角碰了碰小鱼，小鱼一下子紧张起来，过了一会儿，小鱼放松了警惕，随触手抚摸。忽然，那触手一下子把小鱼卷了起来，小鱼连叫都来不及叫(本来就不会叫嘛)，就被送进了田螺的嘴里。田螺吃东西也很有趣，只见它把吃进去的小鱼吐出来，再吸进去……这样反复几次，小鱼就吃完了。我上网查了下，田螺这样吃东西是为了能尽快消化，这样才可以吃别的东西。 有一天，我好不容易抓来一只螃蟹，回到家，把它丢进鱼缸，可因为我的粗心，悲剧发生了。只见田螺慢慢向螃蟹爬去，用触角碰了一下它，它就立刻不动了。田螺就三下两下把它吃了。我的螃蟹啊! 田螺可真有趣啊! 观察昆虫小学作文11 9月18日 星期三 天气：阴 今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。 我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。 可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。 观察昆虫小学作文12 我从小就对昆虫感兴趣，有一次，在图书馆看到了一本《青少年昆虫攻略》。当时没有带钱，回家后在网上购买了。 书一到家，我就爱不释手，用包书皮把它包地好好得。然后，我就开始阅读了。这本书教了我怎样识虫、捕虫、养虫。该书按照88类常见的昆虫的俗称进行排序，很容易理解。并且还有昆虫的图片，以及教了我们怎样制作虫子的标本。我还从中知道了昆虫的身体结构，昆虫的采集。 生活中有很多虫子被人们误解，比如，地鳖虫，人们都觉得很恶心，其实它能做成中药材，有舒经止痛消肿的功效。 有一种虫叫“花大姐”，我问妈妈知不知道是什么虫子，但妈妈不懂，原来它是瓢虫的别名。 这本书对我帮助很大，比如有一次奶奶见到了我抓了一只“有毒”的虫子，便让我赶快扔掉。我仔细地告诉我奶奶：“这只虫子名叫龙虱，全国有230多种，它喜欢生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生动物。它没有毒，在我国南方它还是一种美食。”奶奶夸我真聪明。 《青少年昆虫攻略》通俗易懂，丰富了我的课外知识。地球需要昆虫，人类更离不开昆虫，让我们听着昆虫的歌声，追着蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知识，认识自然，保护我们的环境。