目录
- 1,常用综合布线的介质有哪些,它们各自有什么优点?(网络测试与故障诊断)
- 2,综合布线中束状尾纤和带状尾纤有什么区别,常用的是哪类。
- 3,带状光缆和束状光缆的区别主要是什么
- 4,尾纤的分类
- 5,光纤尾纤都是什么口?叫什么型号?
- 6,带状光纤怎样在ODF架熔纤盘上成端?
- 7,通信工程中,接头盒内预留纤芯有工日吗?
- 8,南京理工大学大二下学期计算机专业的课程有哪些?
- 9,天津财经大学理工学院的学科与专业建设
- 10,有什么网络硬件?
- 11,网络硬件系统中,常见的网络硬件有几种
1,常用综合布线的介质有哪些,它们各自有什么优点?(网络测试与故障诊断)

双绞线双绞线(Twisted Pair)分为屏蔽(Shelded TwisteD Pair,简称STP)和非屏蔽(Unshelded TwisteD Pair,简称UTP)两种。所谓的屏蔽就是指网线内部信号线的外面包裹着一层金属网,在屏蔽层外面才是绝缘外皮,屏蔽层可以有效地隔离外界电磁信号的干扰。 综合布线支持:400 650 6618UTP是目前局域网中可以算使用频率最高的一种网线。这种网线在塑料绝缘外皮里面包裹着八根信号线,它们每两根为一对相互缠绕,形成总共四对,双绞线也因此得名。双绞线这样互相缠绕的目的就是利用铜线中电流产生的电磁场互相作用抵消邻近线路的干扰并减少来自外界的干扰。每对线在每英寸长度上相互缠绕的次数决定了抗干扰的能力和通讯的质量,缠绕得越紧密其通讯质量越高,就可以支持更高的网络数据传送速率,当然它的成本也就越高。国际电工委员会和国际电信委员会EIA/TIA(Electronic Industry Assoctation/Telecomminication Industry Association)已经建立了UTP网线的国际标准并根据使用的领域分为5个类别(Categories或者简称CaT),每种类别的网线生产厂家都会在其绝缘外皮上标注其种类,例如CaT-5 或者Categories-5,我们在选购的时候需要注意。Cat-3 和 Cat-5是计算机网络中使用最多的类型,在不增加其他网络连接设备(如集线器)的情况下,单段Cat-3 Cat-5的最大允许使用长度是100米,增强型100baSe-TX网络也不超过220米。平时常说的所谓超五类线,只是厂家为了保证通讯质量单方面提高的CaT-5标准,目前并没有被EIA/TIA认可。UTP网线使用RJ-45水晶头进行连接,RJ45接头是一种只能固定方向插入并自动防止脱落的塑料接头,网线内部的每一根信号线都需要使用专用压线钳使它与RJ-45的接触点紧紧连接,根据网络速度和网络结构标准的不同,接触点与网线的接线方式也不同。 UTP网线适用于10base-T,100base-T,100base-TX标准的星型拓扑结构网络。STP使用金属屏蔽层来降低外界的电磁干扰(EMI),当屏蔽层被正确地接地后,可将接收到的电磁干扰信号变成的电流信号,与在双绞线形成的干扰信号电流反向。只要两个电流是对称的,它们就可抵消,而不给接收端带来噪声。可是,屏蔽层不连续或者屏蔽层电流不对称时,就会降低甚至完全失去屏蔽效果而导致噪声。STP线缆只有当完全的端对端链路均完全屏蔽及正确接地后,才能防止电磁辐射及干扰。要使噪声减小到最小,提高信噪比,这种抗干扰、防辐射的能力,就是所谓的电磁兼容性(EMC)。STP线缆的缺点是,在高频传输时衰减增大,如果没有良好的屏蔽效果,平衡性会降低,也会导致串扰噪声。而屏蔽的效果取决于屏蔽材料、屏蔽层密度以及电磁干扰信号类型、频率、噪声源至屏蔽层的距离、屏蔽的连续性和所采用的接地结构等。STP一般用在易于受电磁干扰和无线频率干扰的环境中。同轴电缆同轴电缆(Coaxtal CabLe)是指有两个同心导体,而导体和屏蔽层又共用同一轴心的电缆。它是计算机网络中使用广泛的另外一种线材。由于它在主线外包裹绝缘材料,在绝缘材料外面又有一层网状编织的屏蔽金属网线,所以能很好的阻隔外界的电磁干扰,提高通讯质量。综合布线支持:400 650 6618同轴电缆的优点是可以在相对长的无中继器的线路上支持高带宽通信,而其缺点也是显而易见的:一是体积大,细缆的直径就有3/8英寸粗,要占用电缆管道的大量空间;二是不能承受缠结、压力和严重的弯曲,这些都会损坏电缆结构,阻止信号的传输;最后就是成本高,而所有这些缺点正是双绞线能克服的,因此在现在的局域网环境中,基本已被基于双绞线的以太网物理层规范所取代。同轴电缆分为细缆(RG-58)和粗缆(RG-11)两种。细缆的直径为0.26厘米,最大传输距离185米,使用时与50Ω终端电阻、T型连接器、BNC接头与网卡相连,线材价格和连接头成本都比较便宜,而且不需要购置集线器等设备,十分适合架设终端设备较为集中的小型以太网络。缆线总长不要超过185米,否则信号将严重衰减。细缆的阻抗是50Ω。粗缆(RG-11)的直径为1.27厘米,最大传输距离达到500米。由于直径相当粗,因此它的弹性较差,不适合在室内狭窄的环境内架设,而且RG-11连接头的制作方式也相对要复杂许多,并不能直接与电脑连接,它需要通过一个转接器转成AUI接头,然后再接到电脑上。由于粗缆的强度较强,最大传输距离也比细缆长,因此粗缆的主要用途是扮演网络主干的角色,用来连接数个由细缆所结成的网络。粗缆的阻抗是75Ω。光纤光纤(Fiber Optic CabLe)以光脉冲的形式来传输信号,因此材质也以玻璃或有机玻璃为主。它由纤维芯、包层和保护套组成。 光纤技术支持:400 650 6618光纤的结构和同轴电缆很类似,也是中心为一根由玻璃或透明塑料制成的光导纤维,周围包裹着保护材料,根据需要还可以多根光纤并合在一根光缆里面。根据光信号发生方式的不同,光纤可分为单模光纤和多模光纤。光纤最大的特点就是传导的是光信号,因此不受外界电磁信号的干扰,信号的衰减速度很慢,所以信号的传输距离比以上传送电信号的各种网线要远得多,并且特别适用于电磁环境恶劣的地方。由于光纤的光学反射特性,一根光纤内部可以同时传送多路信号,所以光纤的传输速度可以非常的高,目前1GbPS 1000MbPS 的光纤网络已经成为主流高速网络,理论上光纤网络最高可达到50000Gbps(50Tbps)的速度。光纤由于其传输方式的巨大不同,具有自己的一套网络模型,那就是10baseF,100baseF,1000basef局域网标准,单段最大长度可达2000米。光纤网络由于需要把光信号转变为计算机的电信号,因此在接头上更加复杂,除了具有连接光导纤维的多种类型接头 如SMa、SC、ST、FC光纤接头 以外,还需要专用的光纤转发器等设备,负责把光信号转变为计算机电信号,并且把光信号继续向其他网络设备发送。光纤是前景非常看好的网络传输介质。但由于目前价格昂贵,因此中小型的办公用局域网没有必要选它。目前光纤的主要应用是在大型的局域网中用作主干线路。但随着成本的降低,在不远的未来,光纤到楼、到户,甚至会延伸到桌面,给我们带来全新的高速体验。
2,综合布线中束状尾纤和带状尾纤有什么区别,常用的是哪类。
束状尾纤和带状尾纤,据唯康通信了解,简单来说,vcom接触的尾纤分为单芯光纤尾纤和多芯光纤尾纤。
多芯光纤尾纤内含12芯,一端熔接,一端装连接头,这种就叫带状尾纤。
单芯光纤尾纤,一端熔接,一端装连接头,将12根呈扇面束起,便于使用,这种叫束状光纤。
带状基本不用于民用,多是电信、移动等通信大型项目,束状也较少民用,多为工业项目用,民用最多为单纤。
3,带状光缆和束状光缆的区别主要是什么
以多个单根光纤通过着色、堆叠成带和二次套塑的光纤带为单元加工成的光缆。光纤带有两种,即包封型和边粘型,前者能承受横向压力,后者厚度较薄。每带内可有4、8、12或16根光纤。带内光纤间距为0.28mm(对于4、8)和0.3mm(对于12和16),整齐排列,垂直方向上有平面度,即偏离度要求,不得大于如30、40、50um(依带内光纤数而定),以便于集群(熔接)接续,光纤相关的,我们工程习惯使用菲尼特的,因为达标。
4,尾纤的分类
尾纤分为多模尾纤和单模尾纤。多模尾纤为橙色,波长为850nm,传输距离为5Km,用于短距离互联。单模尾纤为黄色,波长有两种,1310nm和1550nm,传输距离分别为10km和40km。ITU-T国际电信联盟远程通信标准化组织(ITU-T for ITU Telecommunication Standardization Sector), 规范了三种常用光纤:符合G.652规范的光纤、符合G.653规范的光纤、符合G.655规范的光纤。
5,光纤尾纤都是什么口?叫什么型号?
尾纤又叫猪尾纤,就是光缆终端盒到设备之间连接所用的光纤。 尾纤常分为单模或多模、单纤或双纤、传输距离、还有尾纤接口类型。目前市面上光纤设备常用的尾纤接口类型一般有:FC、SC、LC、ST 这四种。 第一种:FC 接口类型 FC 接头又叫圆型带螺纹接头(配线架上用的最多),是金属接头,一般在ODF 侧采用,金属接头的可插拔次数比塑料要多。 第二种:SC 接口类型 SC 接头又叫卡接式方型接头(路由器交换机上用的最多),是标准方型接头,采用工程塑料,具有耐高温,不容易氧化优点。传输设备侧光接口一般用SC 接头。 第三种:LC 接口类型 LC 接头与SC 接头形状相似,较SC 接头小一些。 第四种:ST 接头 ST 接头又叫卡接式圆型接头,对于10Base-F 连接来说,连接器通常是ST 类型的。 扩展资料: 尾纤分为多模尾纤和单模尾纤。多模尾纤为橙色,波长为850nm,传输距离为500m,用于短距离互联。单模尾纤为黄色,波长有两种,1310nm和1550nm,传输距离分别为10km和40km。 ITU-T国际电信联盟远程通信标准化组织(ITU-T for ITU Telecommunication Standardization Sector), 规范了三种常用光纤:符合G.652规范的光纤、符合G.653规范的光纤、符合规范G.655的光纤。 参考资料:百度百科-光纤尾纤 参考资料:百度百科-光缆尾纤
6,带状光纤怎样在ODF架熔纤盘上成端?
光缆在在ODF架熔纤盘上熔接叫成端接续,光缆与光缆接续叫头,光缆与光缆在设备上对接叫直熔。
光缆成端直熔的含义是指:室外光缆进入机房后,将光缆外护套开剥一定长度,使光纤套管和加强芯裸露出来,进行以下操作:
1、将金属加强芯与ODF架上的接地端子紧固连接,使光缆金属件良好接地,避免雷击;
2、将光纤套管用塑料扎带在ODF机架内绑扎整齐,每个套管对应一个熔纤盘。
7,通信工程中,接头盒内预留纤芯有工日吗?
1.(TXL5-015)光缆成端接头在预算中的算法 其实很简单,这里我以FTTH模式为例,如果光缆是成端在光交上的话,从光缆交接箱内放出来几条光缆的芯数之和就是光交上成端的,比如从光交内分别出来一条6D光缆、一条12D光缆、一条24D光缆,那么光交上的成端就是6+12+24=42芯。当然,光缆入户也是要成端的,也是按设备(这里我就说光纤箱)所需的芯数之和。然后的话,把入户光缆在设备上的成端芯数加上光交成端的芯数的总和,就是光缆的成端接头的芯数。 2.(TXL5-002)光缆接续在预算中的算法 这咋说呢,光缆接续的个数实际上就是按光缆接头盒的个数确定的,假如你从光交内出一条24D光缆出来后放了一个光缆接头盒,那在工日中TXL5-002、光缆接续(24芯以下)就取1个拉。 …… 可能说得不太专业,但我个人的理解就这样的。
8,南京理工大学大二下学期计算机专业的课程有哪些?
计算机科学与技术 Computer Science & Technology 一、专业特色 根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则,按照专业大类的招生、培养方案,计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程,共同培养,使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识,一年半后再选择不同专业和不同学科方向。计算机科学与技术专业是江苏省品牌专业,现有两个专业方向。专业的培养方针是以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以科技创新为动力,构建精英教育和大众教育相结合,研究型和工程型培养相结合的教学培养体系以使学生能掌握计算机软件与硬件的理论和方法,具备基本实践技能与方法,具有良好的科学素养。 二、培养目标 本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求,培养具有基础宽厚,知识、能力、素质协调发展,系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、知识和技能,具有较强的国际交流能力,德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践,能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机教学、科研和应用的高素质研究应用型人才。 三、培养要求 本专业是软、硬件结合,面向系统、面向应用的专业。学生主要学习计算机系统软、硬件的基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用的知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,了解计算机专用芯片设计技术,掌握计算机网络技术并有应用的能力,有系统软件、应用软件的设计开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 2.掌握计算机系统的分析与设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4.了解与计算机有关的法规; 5.具有跟踪计算机科学与技术领域发展动态的能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。 四、学制与学位 标准学制:四年 修业年限:三至六年 授予学位:工学学士 五、主干学科、交叉学科 主干学科:计算机科学与技术 交叉学科:电子科学与技术 六、主要课程 JAVA程序设计、TCP/IP原理与应用、编译原理、操作系统、电路、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、离散数学、模拟电子线路、软件工程与方法学、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、嵌入式系统原理、人工智能与机器人、人机交互技术[英]、图形学和可视化计算、XML编程技术、操作系统核心技术、面向对象建模技术、信息安全技术及应用、.NET编程技术、J2EE实用基础、多媒体技术、分布式系统[英]、计算机仿真、软件测试技术、数字图像处理、网格计算技术、网络编程技术、移动自组织网络等 七、集中实践教学环节 军事训练、VC++课程设计、计算机硬件课程设计、计算机软件课程设计、计算机网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。 八、其他 本学科专业教师总数50名,其中教授15人,副教授18人,博士生导师10人,硕士生导师21人。 本学科专业有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站;本专业所涉及学科“模式识别”为国家重点学科、“计算机应用”为江苏省重点学科。 软件工程 Software Engineering 一、专业特色 根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则,按照专业大类的招生、培养方案,计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程,共同培养,使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识,一年半后再选择不同专业和不同学科方向。软件工程现有两个专业方向。本专业培养从事软件工程开发和研究的专门人才,能从事软件开发、软件技术管理和软件项目管理。本专业特色在于跟踪国际软件先进技术,以适应软件技术快速发展的需要;同时注重培养实用技能,以适应社会对软件工程开发人员的需要。本专业培养方针是以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以科技创新为动力,构建精英教育和大众教育相结合、研究型和应用型培养相结合的教学体系。 二、培养目标 本专业面向社会经济发展和国防现代化建设的需求,培养具有基础宽厚,知识、能力、素质协调发展,系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能,具有较强的国际交流能力,德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践,能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机软件开发、科研、教学和应用的高素质研究应用型专门人才。 三、培养要求 本专业是计算机软件、硬件和网络相结合,注重软件理论和软件开发能力的培养。要求学生掌握计算机系统的软硬件的基础知识以及计算机系统的设计、研究、开发及综合应用的知识和技能,接受从事软件研究和开发的基本训练,了解计算机系统设计技术,掌握计算机网络技术并具备应用能力,具备系统软件和应用软件的分析、设计、测试和维护能力。 本专业毕业生应具备以下方面的知识和技能: 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 2.掌握软件系统的需求分析与设计的基本方法; 3.具备软件设计、软件测试和维护能力; 4.具有良好的沟通交流能力,具有良好的团队合作精神; 5.能跟踪软件相关领域的国际发展动态,能迅速适应新型软件开发模式; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力; 7. 了解计算机软件相关的法律法规、知识产权等知识。 四、学制与学位 标准学制:四年 修业年限:三至六年 授予学位:工学学士 五、主干学科、交叉学科 主干学科:计算机科学与技术 交叉学科:电子科学与技术 六、主要课程 J2EE实用基础、JAVA程序设计、编译原理、操作系统、概率与统计、汇编语言、计算机导论、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、面向对象建模技术、软件过程管理、软件设计模式、软件项目管理、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、微机系统与接口技术、分布式系统[英]、软件测试技术、软件体系结构、信息安全技术及应用、计算机仿真、人工智能与机器人、数字图像处理、图形学和可视化计算、.NET编程技术、TCP/IP原理与应用、XML编程技术、操作系统核心技术、计算机系统结构、面向对象分析与设计、嵌入式系统原理、人机交互技术[英]、网格计算技术、网络操作系统等 七、集中实践教学环节 军事训练、C++课程设计、软件课程设计、硬件课程设计、网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。 八、其它 本专业学生约30%进一步深造就读硕士研究生。部分学生就读国外院校,如美国、日本、澳大利亚、加拿大等。大部分就读于国内知名院校。 本专业学生约70%选择就业。主要是国内知名企业,如华为、中兴,以信息产业类企业居多,也可就业于事业单位,如国防、教育、政府等单位。本专业学生就业形势良好。 本学科专业有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站;本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。 网络工程 Network Engineering 一、专业特色 根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则,按照专业大类的招生、培养方案,计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个专业前一年半开设相同课程,共同培养,使学生扎实、系统掌握计算机相关学科的理论基础知识,一年半后再选择不同专业。网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础,突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术,使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识,具有创新意识,具有本专业领域分析问题和解决问题的能力,具备一定的实践技能,并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理,掌握计算机通信和网络技术,接受网络工程实践的基本训练,具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力; 2.系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识; 3.掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法; 4.具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力; 5.了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态; 6.了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 四、学制与学位 标准学制:四年 修业年限:三至六年 授予学位:工学学士 五、主干学科、交叉学科 主干学科:计算机科学与技术 交叉学科:信息与通信工程 六、主要课程 高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。 七、集中实践教学环节 军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计(论文)等。 八、其他 本学科专业有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站;本专业所涉及学科“计算机应用”为江苏省重点学科。 智能科学与技术 一、专业特色 1. 创新培养模式,拓展国际视野 通过与国际知名高校(如卡内基梅隆大学)合作办学,搭建优秀国际教育资源平台,引入国际优质教育资源,实施“国际化教育特区”,开创国际化精英人才培养模式。同时还为本专业的本科生提供赴海外学习的机会,进一步深化拔尖创新人才培养模式改革。 2.立足学科特色,打造名牌专业 依托已有的江苏省一级重点学科、教育部重点实验室、江苏省重点实验室,高等学校学科创新引智基地,充分发挥优秀科研团队的人才培养优势,提高人才培养质量。整合资源,集中力量,提高人才培养质量,以优异的就业层次和升学率来吸引优质生源。从入学开始,计算机学院就计划给每个学生配备导师,全程指导学生智能科学与技术的学业。 3. 深化教学改革,优化课程体系 紧紧抓住人才培养模式这一教学改革的核心内容,一方面,激发教师灵感,鼓励教师采用研讨式、互动式的教学方法。另一方面,健全课程体系,完善学生的知识结构和实践能力。在充分考虑智能科学与技术的专业特点、行业需求和发展趋势的基础上,逐步引入国际一流的专业课程。 4. 强化能力训练,健全实践体系 高度重视培养学生的工程实践能力。在校内,通过调整教学内容,强化科研训练,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。让学生尽早参与导师团队的科研项目。在校外,学院与企业、其它院所等通过科研合作、教学合作等构建“产学研”合作网络,为学生提供国内外著名公司实习的机会。 二、培养目标 智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业,旨在培养具有信息科学、智能科学、脑与认知科学、现代科学方法学基本理论知识,掌握计算机、人工智能系统、信息网络、信息处理、自动控制、系统优化专业知识和综合技能的高级复合型人才。毕业生可在工业企业、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计、开发与管理等工作;也并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。 本专业的培养目标是培养具有国际竞争力的人才,为国家培养一批具有国际竞争力的智能工程师。如果就业,就业目标是国际知名企业;如果进一步深造,确保一半以上的学生能够攻读研究生学位,从而有利于相关学科的发展。 三、培养要求 学生具有坚实的数学、物理、计算机和信息处理的基础知识以及认知等学科的多学科交叉知识,系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。能够自我更新知识和不断创新,适应智能科学与技术的迅速发展。在个人方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应能力和合作能力,并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。 由于招收的学生人数不多,40~60人左右,因此,对这批学生打算进行精品化培养。新生一入学,就给每个学生配备一个专业导师,指导其在今后四年中的学习和科研工作。 四、学制与学位 标准学制:四年 修业年限:三至六年 授予学位:工学学士 五、主干学科、交叉学科 主干学科:智能科学与技术、计算机科学与技术、模式识别与智能系统 交叉学科:电子科学与技术、 控制科学与工程 六、主要课程 VISUAL C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络(英)、数据库系统、操作系统、人工智能、算法设计与分析、计算机视觉、虚拟现实、模式识别基础、认知科学基础、机器学习基础、数字逻辑电路、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、控制原理、数字图像处理、离散数学、智能科学技术导论 核心课程:认知科学基础、人工智能、模式识别基础、虚拟现实、数据挖掘、机器学习基础 、计算机视觉 七、集中实践教学环节 军事训练、课程设计、电子实习、智能信息处理系统设计、智能机器人系统设计、生产实习、毕业设计(论文)。 八、其他 本学科申报的专业教师总数40余名,其中教授12人,副教授13人。学院可提供该专业的教学图书种类齐全,教学实验设备精良。 本专业所涉及的相关学科中“模式识别”是国家二级重点学科, “计算机科学与技术”和“软件工程”是江苏省一级重点学科。
9,天津财经大学理工学院的学科与专业建设
目前学院已经形成了博士后、博士、硕士、本科等多层次的人才培养体系,拥有各类在校生1000多人。在统计学学科招收博士研究生;在统计学、计算机应用技术、管理科学与工程、数量经济学、国民经济学、应用数学等6个专业招收和培养硕士研究生;面向全国招收统计学(包括统计学、精算与风险管理两个专业方向)、计算机科学与技术(包括电子政务和嵌入式软件两个专业方向)、信息与计算科学(智能计算方向)、软件工程、网络工程、数学与应用数学(金融数学方向)等6个专业的本科生。其中,统计学从创校伊始即为学校的主力学科,该系曾聚集了杨增武、萧嘉魁、周逸江、李惠村等一批国内著名专家教授。40多年来,该学科在国内统计教育领域一直位居前列。1996年完成“天津市重点发展学科”建设项目,2005年又被市政府批准为“重中之重”发展学科。该系研究生、本科生教学于2001、2002年两度在全国高校专业排名榜中名列全国统计学科专业第一。该专业1980年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,2003年建立博士后流动站,是全国最早获博、硕士学位授予权的院系之一。2005年与瑞典达拉纳大学达成协议,每年选派优秀本科毕业生进行硕士项目交流,目前已有20多名学生赴瑞典学习。统计专业毕业生能够积极适应风云诡谲的市场经济大潮,对金融、保险、投资等变化快、风险高的部门极具吸引力,可为企业规避风险,创造机会。1995年~2005年统计专业就业情况来看,有22%的毕业生在金融、保险、证券机构工作,23%在政府、机关、事业单位工作,16%在国有大型企业工作,14%在开发区、保税区工作,25%考取研究生。学生一次性就业率在97%以上。信息科学与技术系是一个以信息技术和信息科学学科群为主要发展方向的教学系。该系横跨理、工两大学科门类,具有巨大的发展潜力和特色,并拥有计算机应用技术专业工学硕士授予权,以及与天津财经大学商学院共建的管理科学与工程专业(信息系统建设与构建技术方向)管理学硕士授予权,为本科毕业生提供了良好的深造机会。该系培养的教改实验班学生曾囊括2004年天津市大学生计算机技能竞赛程序设计一等奖,取得大学英语四级通过率100%、英语六级通过率全校第一、就业率全系第一的优异成绩。该系注重教学与产业需求的全面结合,培养学生较强的动手能力与社会实践能力。2005年受天津市政府资助,与日资软件企业合建的“天津市软件人才实训基地”为学生就业提供接口,每年可为大型外资企业输送优秀人才。目前,正在与天津市高新技术产业园区联合筹建嵌入式系统创新实验室,学生可利用业余时间进行课外创新技术实验。数学系拥有较强的师资队伍,目前拥有教授6名,副教授5名,目前,该系结合财经大学的特色,侧重金融数学方面的研究,利用数学工具研究金融,进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析,以求找到金融内在规律并用以指导实践的一门学科。是一门集数学、计算机和金融分析为一体的交叉学科。为了把学生培养成“爱学习,拒绝平庸;勤思考,追求卓越”的时代骄子。数学系注重强化实践教学环节来提高其实践能力和激活学生的创新思维。该系拥有“数学与应用数学实验室”、“数学建模实验室”,为培养具有扎实理论功底和应用操作能力的人才服务。在数学系老师的指导下,在2006年大学生数学建模竞赛中获得1个全国一等奖、1个全国二等奖、1个天津市二等奖; 在天津市大学生数学竞赛中获得3个一等奖、12个二等奖、14个三等奖。理工学院拥有先进的教学科研环境。投资1300万元建立了国内一流的基础和专业实验室,包括:计算机硬件技术综合实验室、计算机网络技术实验室、多媒体技术实验室、软件开发技术实验室、统计学综合实验室等、数学应用实验室、数学建模实验室。设有华为公司授权的华为网络学院,引进了价值160多万元的整套华为交换与路由实验环境作为网络技术人才培养基地,培养合格的初、中级网络工程师。理工学院学术底蕴丰厚、成果丰富。近年来,先后承担国家和省部级科研项目50余项,在各类学术刊物发表论文450余篇,出版学术专著30余部,获国家级和省部级奖励20余项,其中,统计学课程体系建设研究获国家教育科学二等奖。
10,有什么网络硬件?
1、计算机 计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。 2、集线器 集线器的英文称为“Hub”。“Hub”是“中心”的意思,集线器的主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大,以扩大网络的传输距离,同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。 3、交换机 交换机(Switch)意为“开关”是一种用于电(光)信号转发的网络设备。它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。最常见的交换机是以太网交换机。其他常见的还有电话语音交换机、光纤交换机等。 4、路由器 连接两个或多个网络的硬件设备,在网络间起网关的作用,读取每一个数据包中的地址然后决定如何传送的专用智能性的网络设备。 5、网卡 网络接口控制器(英语:network interface controller,NIC),又称网络接口控制器,网络适配器(network adapter),网卡(network interface card),或局域网接收器(LAN adapter),是一块被设计用来允许计算机在计算机网络上进行通讯的计算机硬件。 参考资料来源:百度百科-计算机 参考资料来源:百度百科-集线器 参考资料来源:百度百科-路由器 参考资料来源:百度百科-交换机 参考资料来源:百度百科-网卡
11,网络硬件系统中,常见的网络硬件有几种
计算机网络的硬件系统通常由五部分组成:文件服务器、工作站(包括终端)、传输介质、网络连接硬件和外部设备。
文件服务器一般要求是配备了高性能CPU系统的微机,它充当网络的核心。除了管理整个网络上的事务外,它还必须提供各种资源和服务。
工作站可以说是一种智能型终端,它从文件服务器取出程序和数据后,能在本站进行处理,一般有有盘和无盘之分。
传输介质是通信网络中发送方和接受方之间的物理通路,在局域网中就是用来连接服务器和工作站的电缆线。目前常用的网络传输介质有双绞线(多用于局域网)、同轴电缆和光缆等。
常用的网络连接硬件有网络接口卡(NIC)、集线器(HUB)、中继器(Repeater)以及调制解调器(Modem)等。
而打印机、扫描仪、绘图仪以及其它任何可为工作站共享的设备都能被称为外部设备。