江苏省常州市武进职业教育中心校2014年招聘6名教师信息
常州市武进职业教育中心校2014年招聘6名教师信息
一、学校简介
江苏省武进职业教育中心校是一所融中专、高职（五年一贯制大专）、中技、高技、技师，职业培训、职业鉴定于一体的公办全日制学校，是全额拨款事业单位，坐落在美丽的长三角城市、江南历史名城——常州。
2009年被省教育厅认定为“江苏省四中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校”， 2011年经江苏省人民政府批准成立武进技师学院，2012年被教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”的立项建设学校，2013年被省教育厅确定为“江苏省高水平现代化职业学校”创建学校。曾荣获“全国教育系统先进集体”。
学校实行校部两级管理，设立建筑工程、机械工程、电气工程、汽车工程、信息工程、经贸管理六大专业部，开设9个专业大类，7个主干专业，近50个专业方向。
学校布局合理，气势恢宏，占地500亩，建筑面积23万平方米，总投资超过5亿元，设施设备总值7000多万元。学校环境优美、设施精良。现有教职工600多名，在校生10000多人。
学校将以“厚德精技”为校训，秉承“服务于社会经济发展、服务于人的发展”的办学理念，全面推进素质教育，加快培养创新型、高素质、技能型人才，朝着创建“全省、全国一流”的综合性、品牌化、高水平改革发展示范学校的目标迈进！
二、特聘原则
坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。
三、特聘职位
建筑工程专业教师1名；机电工程专业教师1名；汽车工程专业教师1名；计算机网络技术专业教师1名；艺术设计类专业教师1名；食品、药品专业教师1名；音乐专业教师1名。
四、特聘对象及条件
(一)特聘对象
具有或拟申请高中教师资格(或中职教师资格证，或高校教师资格证)，将取得硕士研究生及以上学历学位的2014年的应届高校毕业生。
（二）特聘基本条件
1、思想政治素质好，品德优秀，身心健康，愿意从事教育事业。
2、组织纪律观念强，吃苦耐劳，作风踏实，服从安排。
3、专业能力强，学习成绩优异高校就读期间获得过校三等奖学金2次（含2次）以上。
4、组织协调能力强。能够团结共事，高校就读期间担任过班长、团支书或学生会、团委、社团干部的优先。
5、外语水平达国家规定的相应水平。
(三)学科条件
◇建筑工程专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
◇机电工程专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
◇汽车工程专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
◇计算机网络技术专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
◇艺术设计专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
◇食品、药品专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
◇音乐专业：
1.教研水平：具有较高的专业科研能力。有专业论文获院级以上刊物(含院级)发表或获奖。
2.专业素养：当场完成考核本专业相关内容的试卷，或回答相关问题，并获得肯定。
3.教学能力：具有较强的教材解读能力。能当场完成一个教学片断的设计。
五、特聘程序
1、公布职位。常州市武进区教育局、武进区人社局、学校组团赴有关全国重点综合性大学，发布特聘简章，引导和鼓励符合条件的优秀高校毕业生积极参加特聘考核。
2、面试考核。常州市武进区教育局、武进区人社局、学校在有关全国重点综合性大学对符合条件的优秀毕业生进行资格审核和面试。面试由考核小组3名以上成员（其中1人为学科评委）对通过资格审核对象进行面试，就其成长背景，专业理念、专业知识、专业能力等综合素质进行考察。考核小组成员填写面试考核意见并签名。面试成绩取各评委的平均分计算，其得分保留2位小数。当场向面试对象反馈成绩。面试合格线为70分。
3、确定人选。武进区教育局、武进区人社局、学校根据应聘人员的面试综合成绩确定人选，在招聘现场签订就业协议。
4、组织体检与政审。由区人社局组织拟录用人员进行体检，教育局进行政审。
5、公示录用。体检、政审合格后，人社局将拟录用人选名单在发布招聘简章的相应网站公示7个工作日，结果不影响录用的，由用人单位将拟录用人员报常州市武进区教育局组织人事科，组织人事科按规定审核毕业生档案，确认无误后到常州市武进区人社局办理相关的录用审批手续。
六、保障措施
1、成立由武进区教育局、武进区人社局、职教中心等相关单位负责同志组成的优秀毕业生招聘工作领导小组，统一组织，协调招聘优秀毕业生的考核、录用工作，领导小组办公室设在武进区教育局组织人事科。
2、招聘工作人员应严肃工作纪律，秉公办理，对违反招聘纪律的工作人员，武进区教育局将视情节轻重追究相关人员的责任。
七、联系方式
学校地址：常州市武进延政中大道80号
联系人：李明阔 0519-89855062 13861197031
邮箱： 404288606@qq.com
2013年12月
2011年常州市教育局直属学校公开招聘教师实施意见
2011年常州市教育局直属学校公开招聘教师实施意见
局属各学校：
根据《常州市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》（常人发〔2009〕93号文件）和《常州市教育局局属学校教职工公开招聘实施意见（试行）》（常教 发〔2005〕12号、常人发〔2005〕21号文件）精神，现就2011年市教育局直属学校公开招聘教师提出如下实施意见。
一、公开招聘对象及条件
（一）新教师
1.招聘对象。拟申请教师资格的2011年及2010年毕业尚未正式就业的常州籍毕业生。非常州籍毕业生应为硕士研究生及以上学历或南京师范大学、苏 州大学、扬州大学、徐州师范大学、江苏技术师范学院、常州工学院师范学院或国家“211工程”院校的毕业生。上述人员须参加市教育局组织的统一笔试并达到 合格线。具有博士学位的研究生免于笔试。
2. 招聘条件。到中小学任教的新教师须具备本科及以上学历，到特殊学校任教的需专科以上学历，取得国家计算机二级（或省一级）证书和大学英语四级证书（英语专业须具备英语专业四级以上证书）。拟报考小学、音、体、美专业的，英语和计算机要求适当放宽。到高中、电大及高职校任教的新教师原则上为硕士研究生及以上 学历。 来源：gaoxiaojob.com
（二）在职教师
1．招聘对象。拟进入局属学校的优秀在职教师。
2．招聘条件。符合学校招聘方案中提出的相应条件。
（三）特聘教师
1．招聘对象。高校优秀毕业生及职业学校急需的优秀专业教师。不参加市教育局统一笔试。
2．招聘条件。符合特聘教师招聘简章中公布的的条件。
二、公开招聘办法和程序
（一）上报与审批需求。各校根据编制限额、增人计划和岗位结构上报师资需求，并报局人事处审核，填写《常州市教育局直属学校公开招聘工作人员申报表》（见附件一），制定相应对象招聘简章，报市教育局、市人社局审核。
（二）新教师招聘办法和程序
1．发布公告。市教育局和市人社局于2010年12月，面向社会发布新教师招考公告；2011年1月，面向社会发布各校招聘新教师具体需求和简章。
2．报名。具体要求见新教师招考公告。
3．统一笔试。 2011年1月9日上午9:00—11:00。笔试内容为教材教法和学科专业知识（音、体、美学科为教材教法和专业技能考试）。考试由市教育局统一命题并组织实施。根据笔试成绩，市教育局按学科需求数的1：3划定面试资格线，在常州教育网公布达线考生名单。按1：3划定的资格线若分数较低的,市教育局视实际情况作出该学科是否划定面试资格线的决定。
来源：高校人才网
4.报名应聘。达到统一笔试（技能考试）面试资格线的高校毕业生根据各校招聘简章报名应聘。
5.资格审核。各用人单位审核高校毕业生是否达到市教育局统一笔试的面试资格线，相应证书是否齐全等。对符合应聘职位条件者，填写《常州市教育局直属学校公开招聘工作人员报名资格审核表》（见附件二），经招聘考核小组负责人签署意见后，确定进入面试阶段人选。在规定的报名时间内报名且符合职位条件的， 各校均需让其参加面试。
6.面试考核。学校考核小组对符合应聘条件的人员进行集中面试。采用结构化面试方式，面试试题不少于三题，面试时间不少于15分钟。面试评委至少5 人，每人填写面试评分表（见附件三），另设记分员1人，计时员1人，监督员1人。要做好试题保密工作。笔试面试综合成绩通知单（见附件四）要当场反馈给被面试人员。根据面试成绩确定进入听课评议阶段人选，并填写所有面试成绩汇总表（见附件五）报市教育局、市人社局备案。
7.听课评议。各校每个学科每个职位笔试、面试综合成绩（笔试成绩占40%、面试成绩占20%）的前三名（引进在职教师和具有博士学位的高层次人才可少于3名）进入课堂教育教学能力考核程序。参加课堂能力考核人员汇总表（见附件七）报市教育局、市人社局备案。考核小组成员由5人组成，其中本校3人，外 校2人。考核小组须对教师课堂试讲情况进行集中评议，并指定专人记录听课评议意见。每位考核人员须填写《应聘人员课堂教育教学能力考核情况表》（见附件八）并签名。各校须把参加课堂考核人员成绩在校园网上公布。
来源：高校人才网
8.确定人选。各用人单位将资格审核、笔试、面试、听课考核的各项材料汇总，按照统一笔试成绩占40%、课堂能力考核（专业加试）占40%、面试占 20%的比例确定综合成绩，按综合成绩从高分到低分确定拟录用人选，并填写《常州市教育局直属学校公开招聘工作人员成绩汇总表》（见附件九）报市教育局、市人社局备案。
9.公示报批。各用人单位要将拟录用人选名单在学校公示7天，公示结果不影响聘用的，由用人单位负责将各项材料汇总，并在常州人事管理系统填写打印《常州市事业单位公开招聘工作人员录用呈批表》（附件十）一式四份，报市教育局人事处，人事处审核汇总后按规定程序到市人社局办理相关的公开招聘录用审批 手续。
10.体格检查。拟录用的非2011年申请教师资格证的往届生在报批时须出具三个月内三甲医院的体检单。
11.签订聘用合同。用人单位与录用人员签订聘用合同，核定相应岗位。聘用合同的签订方法按《常州市事业单位实行人员聘用制度暂行办法》（常政发〔2004〕250号）要求执行。
（三）在职教师招聘办法和程序
1．笔试。招聘学校根据岗位要求自行组织统一笔试。笔试成绩汇总名册（附件四）报市教育局、市人社局备案。
2．按新教师招聘办法和程序的5-11条进行。
来源：高校人才网
（四）特聘教师办法和程序
1．高中。新教师招录计划的15%左右用于高中特聘优秀高校毕业生。市教育局、市人社局与用人单位组团赴有关重点综合性大学，对符合条件的优秀毕业生进行资格审核和面试考核，直接签订相关协议。高中特聘新教师简章另行公布（样式见附件十二）。
2.电大、高职校、特殊学校。电大及高职校招聘文化课以外的优秀专业教师、聋哑学校招聘特殊教育专业的优秀毕业生，可采取特聘办法。毕业生和在职教师可根据市教育局、人社局审核公布的方案和条件直接到学校报名应聘。学校在征得市教育局、市人社局同意的情况下，也可依据特聘条件主动到高校选聘优秀毕业 生。电大、高职校及聋哑学校特聘教师简章另行公布（样式见附件十三）。
3．特设岗位。用于特聘高职校需要的能工巧匠。高职校根据专业需求制定专业人才和技能标准，梳理学校紧缺专业门类，确定特设岗位，报市教育局和人社局审核。特设岗位招聘简章另行公布（样式见附件十四）。
三、注意事项
1．招聘教职工要严格按照本文件规定程序操作，对不按规定操作的，市教育、人社部门将宣布招聘结果无效，并追究有关人员责任。
2．对已签订就业协议但被录取为研究生或录用为公务员的毕业生，由各用人单位在考核面试人选中依次递补录用。低于学校方案中设定的最低考核线的不得递补。 来源：gaoxiaojob.com
3．经市教育局审核同意后的招聘计划，无特殊情况，招聘单位不得更改。
4. 2010年12月20日前，将《常州市教育局直属学校公开招聘工作人员申报表》（见附件一）及2011年教师招聘简章（样式见附件十一）交市教育局人事处。局人事处将申报表审核汇总审核后报市人社局备案。招聘简章电子稿发送至jyjhc@czedu.gov.cn
5．2011年5月30日前，各校将拟录用的毕业生就业协议书报局人事处鉴证；6月10日前，报送拟录用的在职教师审批材料；7月10日前，报送拟录用的新教师审批材料。
6. 局属各单位聘用的各类人员均须在2011年8月前上好编制，核定岗位，9月份由市财政统发工资。
7. 未尽事宜按常教发〔2005〕12号、常人发〔2005〕21号文件精神执行。
附件：
一、常州市教育局直属学校公开招聘工作人员申报表
二、常州市教育局直属学校公开招聘工作人员报名资格审核表
三、公开招聘教师面试评分表
四、公开招聘教师笔试、面试综合成绩通知单
五、公开招聘教师面试评分汇总表
六、在职教师笔试成绩汇总名册
七、参加课堂教学能力考核汇总名册 来源：gaoxiaojob.com
八、应聘人员课堂教育教学能力考核情况表
九、常州市教育局直属学校公开招聘工作人员成绩汇总表
十、常州市事业单位公开招聘工作人员录用呈批表
十一、学校公开招聘教师简章（样稿）
十二、高中公开特聘高校优秀毕业生简章（样稿）
十三、学校公开特聘优秀专业教师简章（样稿）
十四、高职校特设岗位公开特聘高技能人才简章（样稿），各校根据实际情况制定。
二 〇 一 〇 年 十 二 月 一 日
主题词：教师 公开招聘 意见
常州市教育局办公室 2010年12月2日印发
附正文扫描：常教人〔2010〕86号.tif附件：常教人〔2010〕86号附件.doc 来
关于武进的作文
未来武进新生活
一天，爸爸来接我放学，车开到人民中路又堵车了。我坐在车里看着窗外，这就是我的家乡——花都水城，浪漫武进。一座座高楼拔地而起，一条条马路四通八达。但是，在繁华的背后也有美中不足。车水马龙的尾气使环境污染，还有些不文明行为也让人添堵。不过，我们武进正在大力建设，“低碳武进”“生态武进”“幸福武进”是我们的目标。未来的武进会是什么样子呢？我陷入了遐想……
我来到了2060年的武进。空气好新鲜啊！鸟语花香，放眼望去处处是美景，像是置身于一座浪漫的花都公园。纵横交错的马路上汽车的尾气没有了，都靠太阳能运行，绝对环保又实用！机动车道和非机动车道用更好的材料铺成，非常耐用，不用维修。人们的素质都提高了，交通不再拥堵。你看，人行道的两旁郁郁葱葱的花草树木净化着空气，旁边还有长椅供人们休息。人们沉浸在幸福中，好一派祥和的景象！
来看看武进人民的生活吧。我们住在高科技的房子里，冬暖夏凉，低碳环保，还可以防水、防火、防震、防撞、就连恐怖分子也束手无策呢！你说这安全系数有多高啊！人们吃的喝的都是绿色食品，没污染，有营养。尝尝看，鲜美的鱼和肉，爽口的蔬菜水果，会让你胃口大开。这可是武进政府大力推广食品安全的成果啊！
医院里，看病不再昂贵；学校里，教育全面普及；社会上，处处文明和谐；揽月湾、嬉戏谷、春秋淹城等旅游胜景让武进走向世界……智慧的武进人民创造出了最舒适宜人的生态环境。
“嘟嘟——”塞车缓解了，爸爸的车子开动了，把我的思绪拉回了2012年。畅想武进的未来，那美不胜收的2060一定会尽早实现！
续写作文
森林里有一座平安城，平安城一直很平安。但是，自从来了一只名叫“不平安”的狐狸，平安城就 不平安了。“不平安”有神奇的魔力，只要它对一个东西拍拍手说：“消失”，那东西就真的不见了。就这样，平安城里的东西一件件消失了，但是没有人敢说是不平安偷的，因为大家都没有确凿的证据。于是，找回这些东西并揭示事情真相的任务就交到了名侦探——长颈鹿的身上了。
长颈鹿接了这案子以后，想了就好一阵：这案件应该怎么破解呢?要破案必须要有证据，才能抓住“不平安”的把柄。可是要怎样做才能得到证据呢?想啊想，长颈鹿终于想到一个十全十美的办法。他想：“不平安”只要对一件喜爱的珠宝拍拍手，并说了一声“消失”，那件东西就会消失。“不平安”是如何盗窃的?我们只要在珠宝展览会上安装摄像头和录音机，就能把它的一举一动记录下来了。另外，再叫几个警察化妆成平民去参加展示会，监视“不平安”的行动，这样不就可以看得更清楚了吗?这就完成了第一步。接着……
过了几天，珠宝展示会开始了，“不平安”也迈进展示会大厅。“不平安”看见那些珠宝就动心了，立刻偷偷摸摸地说：“消失!”一刹那，眼前的好几样珠宝不见了，“不平安”正哈哈大笑。不过，刚才摄像机和录音机也正不停地工作着，把它的举动都记录下来了……展示会结束了。现已完成第一步了，接下来该怎么办呢?
长颈鹿高兴地说：“很好，现在进行第二步。”长颈鹿安排几个人去搜“不平安”的老巢。警察们来到“不平安”家，看到了许多高级玩具、电脑、珠宝等等，简直像展览馆似的，艺术品琳琅满目，美不胜收。大家看了都大吃一惊。警察们立刻把这些东西带回去给长颈鹿看。
长颈鹿过目之后对大家说：“现在人证、物证都到齐了，就差一步——找巫师解除‘不平安’的魔力，并捕捉‘不平安’，这样就能解决问题了。”警察们得知后，马上兵分两路，一些人找巫师，一些人找“不平安”。过了一会儿，巫师找到了，就差“不平安”未抓到。警察们正紧皱眉头，瞪大眼睛仔细搜索。忽然，“不平安”出现在街道上，它正在逛街。长颈鹿带着一群人把“不平安”包围起来。
长颈鹿说：“‘不平安’我看你往哪里逃。”并立刻把“不平安”抓起来，铐上手铐。
可是， “不平安”很神奇地说：“这句话应该是我对你说的吧!”此时，“不平安”立刻拍拍手，刚说出“消”字，巫师赶到了。巫师开始帮忙解除魔法。过了一会儿，“不平安”的魔法完全解除了。但“不平安”却不知觉察。
当警察们松手时，“不平安”心安理得地说：“你们怕我了吧，这下你们死定了。”它拍拍手说了声“消失”。这时，它忽然觉得奇怪，怎么不管用了呢?
大家哈哈大笑地说：“你已经没有魔法了。”然后，警察把它抓去大牢。“不平安”不服气地嚷道：“我不服!我不服!”尽管它怎么争辩，最后还是得到法律的制裁。
现在，平安城恢复了平安，大家过得十分快乐。因此，大家万分感谢名侦探——长颈鹿，凡是见到长颈鹿，都不约而同地举起大拇指，夸道：“高手!高手!世界第一高手!”